在美國常春藤名校布朗大學，一場由生成式 AI 老師 ChatGPT 引發的大規模作弊事件近日曝光，引發學術界震動。
教授揭發作弊真相
布朗大學知名經濟學教授羅伯托·塞拉諾（Roberto Serrano）透露，今年春季學期他所教授的《福利經濟學與社會選擇理論》課程中，有極高比例的學生涉嫌使用 ChatGPT 等生成式 AI 工具進行集體作弊。
原本的期中考試採用「開卷」模式，結果幾乎全班學生都拿到了滿分或接近滿分的成績，這讓塞拉諾教授起了疑心。他仔細對比了學生的答卷後，發現答案太過完美，懷疑學生大規模使用了生成式 AI 進行作弊。
教授祭出嚴厲反制
為了不冤枉學生並重建學術公平，塞拉諾教授宣布期末考試將重新恢復實體線下進行。他強調，若線下考試的成績分佈與期中考試相當，期中成績將照常計算；反之，若兩者成績出現巨大落差，期中成績將被作廢，期末實體考的成績占比將直接提升至總分的 90% 以上。
這一決定立即引發了戲劇性的反應。在確認無法攜帶 AI 工具進入實體考場後，選修該課程的學生中有 18 人在截止前直接選擇了退選，另外還有 9 名學生在未辦理手續的情況下直接放棄參加期末考試。
真實考場揭穿真相
最終，參與實體期末考的答卷徹底證實了教授的猜想。有三名學生在實體試卷上留白直接拿到 0 分，全班期末考試的平均分僅為 48.6%，創下了該門課程開設以來的歷史最低紀錄。而在往年，該課程的實體平均分從未低於 65%。
從產業面來看，這起事件揭示了生成式 AI 在教育領域的雙刃劍效應。一方面，它為學習提供了便利；另一方面，也暴露了學術誠信的巨大挑戰。未來的學術評估必須重新全面回歸面對面的線下課堂與嚴格的實體監考，以確保公平公正。
行動呼籲
這起事件不僅是一次學術誠信的警鐘，更是對教育制度的一次深刻反思。作為讀者，我們可以從中汲取教訓，思考如何在新技術的衝擊下，保持學術誠信和教育質量。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由T客邦發布。
常見問題 FAQ
什麼是生成式 AI？
生成式 AI 是指能夠根據輸入生成新的文本、圖像等內容的人工智能技術，例如 ChatGPT。
為什麼教授懷疑學生使用生成式 AI 考試？
教授發現學生的答案太過完美，且幾乎全班都拿到了滿分或接近滿分的成績，這與以往的成績分布不符。
教授採取了哪些措施來防止作弊？
教授宣布期末考試將重新恢復實體線下進行，並表示若線下考試的成績分佈與期中考試相差太大，期中成績將被作廢。
※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。
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