在青年節前夕，嘉義地區傳來振奮人心的捷報！嘉科實中扶少團在創校首年即展現驚人實力，於教育部青年發展署「青志獎」全國決賽中，從全國146支優秀隊伍脫穎而出，一舉榮獲高中職組「績優服務獎」。這不僅是本年度嘉義唯一獲獎的團隊，更創下近三年來地方高中職的最佳紀錄，其以「理解需求、在地服務」為核心的創新模式，成功躍上全國舞台，預計於2026年5月獲邀進入總統府接受表揚，為青年志工樹立新典範。
現象觀察：新興力量的崛起與傳統突破
一個成立於2024年創校首年的新興社團，如何在全國性青年志工競賽中，與諸多歷史悠久、經驗豐富的隊伍同場競技，並脫穎而出榮獲「績優服務獎」這項高中職組的第二大獎項？這項成就本身便值得深度探討。嘉科實中扶少團的崛起，不僅打破了外界對於新創團隊可能面臨資源與經驗不足的刻板印象，更證明了在地深耕與創新服務模式的巨大潛力。尤其在全國146支參賽隊伍中，他們能與創立16年的建國中學扶少團並列獲獎，凸顯了其服務品質與影響力已達到全國頂尖水準，為嘉義地區的青年志工發展寫下嶄新的一頁。
原因剖析：從零到卓越的策略與實踐
嘉科實中扶少團之所以能在短時間內取得如此耀眼的成績，其背後有著一套清晰且務實的行動策略。首先，團隊在指導老師吳俐穎的帶領下，從零開始建構組織架構、確立分工制度，並明確了「理解需求、在地服務」的核心行動方向。這如同為一艘新船打造堅實的龍骨，確保了航行的穩定性與目標感。
其次，在具體服務行動上，團隊選擇了以「海洋」為主題，結合科技素養與雙語學習，為東石國小學童設計了包含Scratch程式設計、紙電路手作與情境英語等九大教學模組的營隊。這種跨領域的整合式學習，不僅回應了偏鄉學童對多元學習資源的需求，也提升了服務內容的專業度與吸引力。值得一提的是，活動採取了「個別化陪伴模式」，由15位學生志工帶領32位學童，依年齡分組教學，強調互動與理解，讓孩子們在「做中學、玩中學」的過程中，不僅認識海洋、建立自信，也重新看見自己的家鄉，這種精緻化的服務模式是其成功的關鍵。
再者，多方資源的整合與支持，是這項計畫得以順利推展的重要基石。團隊主動爭取教育部經費補助及東石鄉公所支持，並獲得東石國小師生全力協助。此外，國科會、雲嘉青年志工中心、嘉義西區扶輪社的長期經費與資源連結，以及虎尾東區扶輪社的啟動資金、涂志明建築師事務所的在地資源，都為扶少團提供了堅實的後盾。這種公私協力、跨界合作的模式，讓一個新創團隊得以匯聚能量，將在地行動推向區域乃至全國舞台。
影響評估：社會實踐的典範與青年價值的彰顯
嘉科實中扶少團此次榮獲「青志獎」的意義深遠，不僅是對團隊努力的肯定，更是對青年公共參與和社會實踐價值的彰顯。對學生而言，這是一次從關心需求、服務地方，再站上全國舞台的寶貴歷程。嘉科實中校長林怡慧對此表示：
「學生的優異表現不僅體現在活動規劃與資源整合，也展現在公共參與與社會實踐之中。嘉科實中扶少團以行動證明，高中生不只是學習者，更是能回應社會、創造改變的實踐者。」
這項成就不僅為嘉義爭光，也為全國高中職青年志工樹立了一個新的典範，證明了即使是新創團隊，只要有扎實的行動與深度的服務，同樣能在全國舞台上綻放光芒。預計於2026年5月進入總統府接受表揚，這份榮耀更將激勵更多青年投入志願服務，讓社會看見青年世代的潛力與擔當。
趨勢預測：在地深耕與永續發展的青年志工未來
從嘉科實中扶少團的成功案例中，我們可以看到未來青年志工服務的幾個重要趨勢。首先是在地化與需求導向，服務的有效性越來越仰賴對在地真實需求的深入理解與回應，而非流於形式。其次是跨域整合與創新，結合科技素養、雙語學習等多元領域，能讓服務內容更具深度與吸引力，也更能解決複雜的社會問題。最後，也是最關鍵的一點，是長期陪伴與永續連結。
嘉科實中校長林怡慧也強調，未來學校團隊將持續深耕在地，讓服務從一次次的活動轉化為長期陪伴與連結。這不僅是志工服務從「點狀」走向「線狀」乃至「面狀」的發展方向，更是確保服務能產生持久影響的關鍵。隨著青年世代對社會議題的關注度日益提升，結合在地資源、導入創新思維並追求永續發展的青年志工模式，將會是未來社會實踐的重要力量。
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