「大學繁星推薦」放榜後，全國大學共有 922 個缺額，其中頂尖大學雖較去年減少，仍有 37 個缺額，引發教育界對此制度初衷與現行大學考招策略的討論。特別是部分頂大系組連年出現缺額，凸顯出在 108 課綱實施後，大學學測檢定標準與考科採計方式，與學生選填志願間的落差，值得相關單位正視。
大學繁星缺額現況與數據分析
根據日前大學繁星推薦放榜結果，全國 64 所大學中，有 19 所學校招生額滿，總計產生 922 個缺額，相較去年減少 200 餘人。值得注意的是，頂尖大學的缺額數為 37 人，雖較去年減少 40 人，但部分系組卻是連年出現缺額，這與繁星推薦制度設計的本意有所偏離。
例如，今年台灣大學有 7 個系組未滿額，清華大學則有 2 個系組共缺額 4 人，而陽明交通大學有 4 個系組共缺額 13 人。這些數據顯示，頂尖大學的缺額問題不僅與學生志願選擇有關，大學校系設定的學測檢定標準是否妥適，更是導致缺額產生的關鍵因素。
檢定門檻與學測考科策略探討
過於嚴苛的檢定標準
檢視這些頂尖大學的考科門檻設定，可以發現部分科系的要求確實相當嚴苛。例如，台灣大學園藝系及昆蟲系要求國文、英文、數學 A、自然科均須達到前標；其他五個系組則至少有一個頂標或前標。清華大學資工系要求三科頂標、一科前標，工工系則為一科頂標、三科前標。
陽明交通大學的缺額系組中，有兩個系組要求一科頂標、三科前標，另兩個系組則要求一科頂標、兩科前標、一科均標。有高中校長分析，由於高中生在報名大學繁星時，每類組最多僅能報名兩名，績優學生通常有多重選擇，一旦前端志願被錄取，後段系組自然容易出現缺額。因此，大學若能務實訂定檢定門檻，將有助於減少缺額的發生。
數A考科採計與分發結果
學測採計科目與比序條件的不同，亦是影響繁星分發結果的重要因素。自 108 新課綱上路後，學測數學分為數 A 和數 B 兩卷。頂尖大學的商管相關科系幾乎都採計數 A 考科，且檢定標準多設定為頂標或前標。然而，在學測數 A 級分較高的考生中，多數傾向選填理工醫學相關科系，這導致商管學院部分系組的數 A 達標人數下降，進而產生缺額。
以台灣大學管理學院為例，其六個系組皆採計數 A，其中四個系組檢定標準訂為頂標。由於今年數 A 達標人數減少，導致該學院有兩個系組在第一輪繁星推薦中出現缺額，最終需透過二輪分發才補滿。教育界人士指出，若頂大商管相關科系持續堅持採計數 A 並設定頂標門檻，缺額情況恐難以避免。
108課綱與適性學習的挑戰
108 課綱的規劃理念是鼓勵學生適性學習與多元探索，高二數學開始分流，學生可依自身能力和升學志向選擇修習數 A 或數 B。新型考招制度也賦予大學校系自訂採計科目的彈性。然而，實際運作上，許多頂尖大學的商管科系幾乎都採計數 A，這使得選考數 A 的考生比例逐年上升至 76%，報考六科的考生人數也增加至 46%。
這種現象引發了教育界的疑慮，認為大學考招參採科目的混亂，導致數學分流形同虛設，不僅不符合 108 課綱鼓勵適性學習的精神，更與其多元探索的原則相左。繁星推薦制度的原意是為偏鄉及社區高中提供公平的升學管道，有助於拉近城鄉差距並促進就近入學，然而，過高的學測門檻與不當的考科採計方式，正讓這項制度的美意蒙塵。
面對頂尖大學連年出現缺額的現況，教育主管機關與各大學均不應漠視。持續檢討學測檢定標準的合理性，並重新審視考科採計策略，以更貼近 108 課綱的適性發展精神，才能讓繁星推薦制度真正發揮其促進教育公平性的價值。
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