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當陽明交通大學傳播所教評會爆出重大國安疑慮的那一刻,臺灣高等教育界再次被震驚。一名中國教育部「長江學者」及現任上海交通大學教授,竟然成為陽明交大傳播所教評會委員及主席,主導我國立頂尖大學教師人事審議。

表象:中國學者的「特殊角色」

陽明交大傳播所的教評會,負責審議教師資格、聘任及違法後續處置,是大學治理的重要環節。然而,根據本報獨家掌握的資料,該所7月22日召開視訊教評會,主席為郭良文,出席者包括社會與文化研究所教授林淑芬、傳播所副教授兼所長李峻德、傳播所副教授吳泰毅,而魏然請假未出席。

魏然現任香港浸會大學傳理學院副院長及講座教授,2009年度入選中國教育部「長江學者獎勵計畫」講座教授,聘任學校為上海交大,學科為新聞傳播學。郭良文曾任陽明交大傳播所所長,2019年退休後赴中國任教,目前是中國上海交大媒體與傳播學院光啟特聘教授。

真相:背後的利益糾葛

現任中國公立大學教授擔任我國的國立大學教評會主席,其委員資格、主席產生程序、利益迴避及適法性,成為爭議焦點。教育部高教司長廖高賢受訪表示,國立大學延攬師資,須依「台灣地區與大陸地區人民關係條例」及相關法令辦理;聘請人員若具中國籍,或曾在中國機關、機構及事業單位任職,校方須進行身分資格審查。

廖高賢指出,教育部已多次函釋各大專校院,現職公立大學教師及擬聘人員,未經許可不得參與中國國家基金及國家重點研發計畫,包括「千人計畫」、「萬人計畫」等;聘請對象若曾經或仍參與相關計畫,學校應先釐清是否仍有約束關係或資金往來。

各方角力:教育部的反應

教育部高教司長廖高賢強調,教育部已要求陽明交大提出完整說明,將依權責進一步查明;政府投入相當資源協助陽明交大發展,校方更應善盡大學治理及社會責任,維護國家核心關鍵技術,避免外流。

陽明交大傳播所雖因師資結構需聘請校外教師補足人數,卻聘請現任中國教職及曾任中國事業單位人員擔任成員,並由現任中國教職者擔任主席,涉及成員資格、主席產生、利益迴避、審議程序及擬聘教師資格等重大疑義。

深層影響:教育自主性的挑戰

從產業面來看,這一事件不僅暴露了臺灣高等教育在國際合作中的漏洞,也凸顯了國家安全在學術交流中的重要性。陽明交大的案例,提醒我們在追求國際化的同时,必須謹慎處理與中國的學術合作,避免核心技術和敏感資訊外流。這不僅是教育界的問題,更是整個國家安全的隱憂。

如果往後推演,這樣的安排可能會對臺灣的教育自主性和國家安全帶來長期的負面影響。建議相關部門加強監管,確保學術合作的透明度和合法性。

未解之問:未來何去何從?

陽明交大教評會的這起國安疑慮,留下了許多未解之問。未來,臺灣高等教育界如何在國際合作與國家安全之間找到平衡?校方和教育部又將採取哪些具體措施,防止類似事件再發生?這些問題值得我們深入思考和探索。

面對這一事件,我們呼籲各界關注高等教育的治理問題,並積極提出建設性的意見,共同捍衛臺灣的教育自主性和國家安全。

本文改寫整理自公開新聞來源,原始報導由自由時報發布。

常見問題 FAQ

陽明交大教評會爆國安危機的背景是什麼?

陽明交通大學傳播所教評會聘請中國教育部「長江學者」及現任上海交通大學教授擔任委員及主席,主導教師人事審議,引發重大國安疑慮。

教育部對此事件的反應是什麼?

教育部高教司長廖高賢表示,教育部已啟動調查,將從國安及兩岸法規彻查,如有違規將依法究責。

這起事件對臺灣高等教育有何影響?

這起事件暴露了臺灣高等教育在國際合作中的漏洞,提醒我們在追求國際化時必須謹慎處理與中國的學術合作,避免核心技術和敏感資訊外流。

※ 此篇文章由 AI 改寫或生成,內容僅供參考,可能存在錯誤或不準確之處。

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