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新北市戶外教育及海洋教育中心日前舉辦「青春小伴旅-新莊路線教師增能研習」,旨在提升教師設計戶外教育課程與教學應用的能力。這項創新計畫透過在地走讀與實境解謎,將新莊的歷史文化與生活場域轉化為生動的城市學習地圖,讓教育從教室延伸至廣闊的城市空間。

事實陳述:新莊路線研習深化在地教育

這場「青春小伴旅-新莊路線教師增能研習」活動,配合「新莊百年風貌整合計畫」,聚焦於新莊地區的在地文化探索。研習內容涵蓋深入新莊老街及周邊文化場域的實地踏查,並結合了任務設計與「Pop World」手機APP實境解謎遊戲。透過這些多元互動模式,期望能有效提升參與教師在戶外教育課程設計與實際教學應用上的專業能力,進而將豐富的在地資源轉化為具備吸引力的教學素材。

課程設計上,以新莊為主要場域,巧妙串聯了宗教文化、民俗藝術與運動休閒等多重元素。教師們實地走訪了多處重要文化據點,包括慈祐宮、武聖廟、廣福宮、文昌祠及地藏庵,藉此深入認識地方發展與信仰文化的深厚脈絡。此外,研習亦結合新莊體育園區的定向越野活動,融入空間探索與體能學習,旨在培養學生的空間判讀、團隊合作與實作能力,充分展現戶外教育跨領域整合的多元風貌。

各方反應:教育局肯定與教師回饋

新北市教育局長張明文對此計畫表示高度肯定。他指出,「青春小伴旅」是新北市精心發展的地圖型課程教材,以各行政區為單位,整合了在地文化、歷史脈絡與生活場域。透過精心規劃的學習點與路線,引導學生進行城市走讀與探究學習。張局長進一步說明,目前新北市已建置9條「青春小伴旅」路線,涵蓋18個行政區,並持續進行滾動式優化,逐步擴充學習場域,以期建構一個具備系統性與延展性的城市學習網絡。

參與本次研習的教師們也給予積極回饋。有教師表示,透過實地走訪與踏查,不僅大幅提升了學習的趣味性,也加深了對新莊歷史文化的理解,更進一步啟發他們思考如何將這些豐富的在地素材有效地融入課堂,發展出更具特色的跨領域教學。另有教師指出,藉由定向活動與實境解謎的操作體驗,已成功掌握相關教學策略,未來將有助於發展校本課程,並有效提升師生在戶外學習中的參與動機。

背景補充與後續觀察:城市學習網絡的願景

「青春小伴旅」計畫不僅著重於單一區域的教師增能,更承載著新北市教育局對於戶外教育的長遠願景。張明文局長強調,未來將持續整合在地資源,強化對教師的專業支持,並發展出更多元且具彈性的課程教材。這項努力的核心目標是推動戶外教育的常態化,讓學習場域不再侷限於傳統教室,而是能夠自然地延伸至整個城市,從而培養學生在真實情境中解決問題的探索力與實際行動力。

這項計畫展現了教育單位將城市視為一座大型學習實驗室的理念,透過系統化的課程設計與教師培訓,讓學生有機會親身探索、體驗與理解周遭環境。隨著更多路線的開發與教材的優化,新北市的「青春小伴旅」學習地圖,有望成為台灣戶外教育發展的一個重要指標,持續引導師生走出教室,擁抱更廣闊的學習世界。

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