由新北市青年局主辦的「Impact Star 青年影響力啟動賽」，不只是一場創意競賽，更是一個讓學生將想法化為實際行動的實踐場域。這項獨特的賽事旨在回應從偏鄉教育、性別議題到高齡照護與環境行動等真實存在的社會問題，透過專題導向學習（PBL）模式，引導青年學子親臨現場，深入理解問題核心，並提出可被實際驗證的解決方案，讓提案不再只是紙上談兵。
從「紙上談兵」到「實戰演練」：青年影響力啟動賽的獨特魅力
這場「Impact Star 青年影響力啟動賽」的設計理念，與傳統比賽截然不同。它挑戰學生不只是提出一個想法，而是要先理解非營利組織（NPO）在第一線遇到的真實困境，再嘗試提出可以被實際驗證的解方。主辦單位新北市青年局將各領域NPO所面對的挑戰帶入競賽，讓學生從被動聽課轉為主動提問，在討論中逐步建構觀點，這正是參與式學習最迷人的地方。研究指出，這類學習方式能顯著提升學生的理解與長期記憶效果，讓知識不再只是課本上的文字，而是與生活緊密連結的經驗。
有趣的是，當題目來自真實世界，學生的提案就有了生命力。它不再只是一份作業，而是一個需要被使用、被檢驗的方案。以2025年的參賽團隊為例，其中一組「有『性』可談」就關注到「數位性別暴力」這個在社群時代持續發生，卻常被忽略的議題。他們跳脫傳統宣導模式，透過經營社群動畫短影音來降低議題接觸門檻，甚至建立匿名的「樹洞」網站，讓使用者能安全地分享經驗。此外，團隊設計了互動式網頁與情境遊戲，讓參與者能切換角色，理解每個選擇背後的處境，並嘗試結合AI聊天機器人與實體互動設計，讓議題討論從線上走入生活場景。這樣的成果，說真的，已經超越了「比賽作品」的範疇，它是一個持續被使用與回饋的社會行動。
專題導向學習（PBL）如何點燃學生潛力？
為什麼這樣的學習方式會如此有效？其實，這對應到教育領域中一個被廣泛討論的概念：專題導向學習（Project-Based Learning, PBL）。和傳統「先學再用」的模式不同，PBL讓學生先面對具體問題，然後在解決問題的過程中，逐步補齊所需的能力與知識。從學習科學的角度來看，當知識被置於具體情境中使用（situated learning），並透過討論與修正不斷建構（constructivism），學生的理解會更穩定，也更容易被長期記憶。
根據《International Journal of Instruction, 2023》等研究顯示，採用PBL的學習者，在學習動機、知識理解與問題解決能力上，普遍優於傳統教學模式。這代表學生學到的不只是標準答案，更是在沒有標準答案的複雜情境中，如何做出判斷與選擇的能力。在這次「青年影響力啟動賽」中，學生不會被要求一開始就給出完美答案，而是會經歷一段逐步修正的過程。從理解問題、訪談調查、提出方案，到測試與調整方向，每一個環節都需要反覆思考與修正。導師與陪跑團隊的角色，也不是給予標準解方，而是協助學生釐清問題、調整策略。這種在過程中持續修正的學習方式，在教育上被稱為「形成性評量（formative assessment）」，它的重點不在於一次完成，而是在不斷迭代中成長。
「這不只是一場競賽，更是一場深度的學習歷程，學生在有限時間內，將抽象想法轉化為具體行動方案，並學習如何說服他人、爭取資源。這種情境模擬，讓學習更接近真實的決策與溝通場域，是未來人才不可或缺的能力。」
透過這樣深度的學習體驗，學生能培養出多面向的能力：
- 問題拆解與分析能力：從複雜的社會現象中找出核心問題。
- 跨域協作與溝通能力：與不同背景的團隊成員合作，並將想法有效傳達。
- 創新方案設計能力：跳脫框架，提出具備實用性與影響力的解決方案。
- 實踐與迭代思維：從錯誤中學習，不斷修正與優化提案。
在地深耕，全球視野：從新北走向國際的社會創新之路
當學生的提案逐漸成形，他們也會開始看見不同城市是如何回應相似的問題。許多看似發生在地方的問題，其實背後隱含著更廣泛的社會結構與挑戰。當這些在地經驗被帶出來、彼此交流，原有的解法就不再侷限於單一場域，而有機會被理解、被轉化，甚至在更多地方持續發揮影響力。這也是「Impact Star 青年影響力啟動賽」的最終目標之一：拓展青年學子的國際視野。
本屆首獎團隊將獲得前往新加坡進行社會企業交流參訪的機會，讓他們能親身走進國際社會創新的現場，學習跨國經驗。這不僅能拓展青年的視野，也讓從新北在地議題出發的行動方案，有機會連結更寬廣的國際網絡，讓臺灣的社會創新能量被世界看見。這樣的過程，不僅培養了學生解決問題的能力，更重要的是，讓他們理解如何設計解法，並推動改變，將「影響力」真正內化為一種能力。
展望與影響
總的來說，「Impact Star 青年影響力啟動賽」以其獨特的專題導向學習模式，為臺灣青年提供了一個將書本知識轉化為社會實踐的寶貴平台。它不只是一場競賽，更是培養未來社會創新者的搖籃，引導學生從真實問題出發，透過不斷修正與迭代，發展出解決複雜問題的能力。隨著全球社會挑戰日益嚴峻，這種連結在地、放眼國際的實踐型學習，將對青年學子的職涯發展與社會參與產生深遠影響，為社會注入更多正向變革的能量。
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